人脸识别进课堂，翘课发呆玩手机全识别，这样真的好吗？| 每日话题

整合：刘婧宇、叶志伟、赵芮萱

新闻背景

近日，位于江苏南京的中国药科大学在部分教室“试水”安装了人脸识别系统，用于日常考勤和课堂纪律管理。学生进教室后系统自动识别个人信息，自动签到签退，全程监控学生上课听讲情况，就连你发呆、打瞌睡和玩手机等动作行为都能被识别出来，逃课和“替同学答到”或将成为历史。(澎湃新闻)

中国药科大学教室的人脸识别系统 直播南京视频截图

这一举措却引发了很多人的“不适感”，有学生认为自己被侵犯了隐私。但是，该校图书与信息中心主任回应称：“为了（敦促）你学习，你还抱怨，请问你还是学生吗？”该校已向公安部门和法务部门咨询，由于教室属于公开场所，因此不存在“侵犯隐私”的说法。

值得一提的是，国外也曾有过类似的案例。近期，被称为“欧洲史上最严隐私条例”的《通用数据保护条例》（GDPR）首次在瑞典被引用并开出罚单。瑞典北部的一所高中运用人脸识别技术进行学生考勤，即使这一试验事前已获得家长们的同意，但瑞典政府认为，由于试验的受测者和实施者所掌握的信息过于不对称，因此处罚了推动这一试验的地方当局。

议事厅·各抒己见

【燕赵都市报：是“人脸识别”还是“人脸监控”？】“人脸识别”是一回事，“人脸监控”则是另一回事，将这两者混为一谈，也许是这所大学管理者的一个命错误。抬头低头、发呆、打瞌睡等等，全部都会被摄像头“抓住”，从本质上说，这已经大大超越了认证身份的范畴，而是一种“人身监视”。这一做法将大学生们当作“孩子”看护，这种低幼化的角色歧视，势必激起极大反弹。（蒋璟璟）

【教育时评在线：如此管理，一举三得】从学生管理角度看，可以倒逼学生遵守校纪校规，提高课堂到课率；从教师管理角度看，可以倒逼教师重视课堂教学；从学校管理角度看，可以极大地提升学校管理水平。我们有理由相信，学风、教风、校风会大有改观。（维扬书生）

【新京报：人脸识别防逃课，真是“呵护”学生吗？】在当下的环境里，高校从事学生管理的干部压力大、任务重，他们多半已经形成“管理本位”思维，力求能对学生进行有效约束，保证不出事、自己不担责。他们自然对有利于提高工作效率、减轻工作强度的管理措施情有独钟。但长此以往，管理不再只是一种手段而成为目的，而管理本应该服务的目标——那些有血有肉有情感的学生，他们的喜怒哀乐、他们复杂多样的需求，则可能异化为一堆冷冰冰的数据。（王天定）

【河北日报：不妨宽容以待】良好学习习惯的养成，既需要严格的自律，也离不开外在的他律。对学生具有管理权和教育权的校方，采用技术手段对学生加强监管和约束，有助于保证课堂到课率、严肃课堂纪律。更何况，人脸识别系统仅用于课堂，并不存在加重学生负担、侵犯隐私的问题。对这种严格治校的措施，不妨抱以宽容、支持的态度。（许君强）

人脸识别系统目前在两间教室进行试点? 直播南京视频截图

【澎湃新闻：警惕成为"懒老师"遮羞布】技术应当为人文精神服务，而不是像很多科幻作品所讽刺的，反过来扼杀人文精神和人的权利。大学人文精神的维系，不仅依赖于必要的纪律和秩序，同样需要某种开放的氛围。无论如何，教师是教学秩序的第一负责人，也是调动学生学习情绪的最佳主体。与其通过生硬技术限制学生自主学习的热情，不如推动教师发挥更大的作用。要警惕目前的课堂人脸识别系统，成为某些“懒老师”“水课”的遮羞布。（沈彬）

【太原晚报：课堂细节需要大数据来分析吗】教育工作是活化的事业，不是绝对理性的“工厂”。课堂上是否抬头低头、抬头低头了多长时间……这些课堂细节，需要“大数据”来分析吗？如果人脸识别把学生逼得分分钟不敢耽误，谈什么教学相长、科任老师在教学质量上还会有多大压力？连不认真听讲的自由都算违规，高校教育教学还有自我革新的动力吗？（邓海建）

【红网：“为你好”也不能矫枉过正】技术是一把双刃剑，并不是运用了最新最尖端的技术就是好事情，用力过猛容易出错。人脸识别应专注于校园安全方面，引入授课环节需要充分考虑学生们的主观感受，在技术运用的同时必须建立全面的可信的透明的自我监督机制，把握好舒适与不适的边界。一副“为你好”的姿态不是真的为学生好。（严奇）

【央视网评：技术的进化，教育的退化】对于已经成年的大学生，还需要学校用探头来监控课堂表现，听起来都显得荒诞。在简单粗暴的技术思维背后，可能是对大学教育的错误理解。这种技术监控手段，和以学生为中心、尊重学生自主发展的理念背道而驰，其关注重点是学生有没有“听话”、有没有按照老师的指令行事。我们需要培养的不是课堂表现好、善于速记的人，而应该是有独立思考和见解的人。（敬一山）

杭州第十一中学试行的“智慧课堂行为管理系统”。

【今日话题：算算成本账，而且别忘了给老师办公室也装一套】有专家对这套系统的作用表示怀疑。如果目前没啥作用，各个学校就真需要解释为啥要急着上这种“智慧课堂系统”。比如，有没有利益输送、权力寻租等。要知道，学校的预算不是大风刮来的，数目也有限。钱花在系统上，可能就要在学生身上省了。如果晒完账本，学生也同意，安装监控系统也不是不可以。但是，别忘了给老师和校领导的办公室也装一个，至少可以放在门口。毕竟提高成绩不能光靠学生努力，也需要“园丁们”兢兢业业地工作。（刘天昭）

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